欢迎访问纺织科技进展杂志网站!
2024年5月6日 星期一
/div>
首 页
期刊介绍
期刊导读
编委会
投稿指南
期刊订阅
广告合作
联系我们
论文重合自检
英文版
期刊导读
2024年期刊
2021年期刊
2013年期刊
2022年期刊
2016年期刊
2019年期刊
2014年期刊
2020年期刊
2023年期刊
2017年期刊
2018年期刊
2015年期刊
请用手机扫描二维码
关注纺织科技进展杂志
论文检索:
作者:
日期:
请选择
2024
2021
2013
2022
2016
2019
2014
2020
2023
2017
2018
2015
请选择
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2022年期刊
您当前的位置:首页 - 期刊导读 - 2022年期刊
2022年1期
2022年2期
2022年3期
2022年4期
2022年5期
2022年6期
2022年7期
2022年8期
2022年9期
2022年10期
2022年11期
2022年12期
基于“OBE+混合式学习”理念的课程教学设计———以“时装画技法”为例
作者:
彭晓佳
时间:
2022/3/4
浏览:
1301
次
摘 要:
从“时装画技法”课程教学改革现状出发,分析 OBE 和混合式学习理念的基本要义和实施原则,提出基于“OBE+混合式学习”理念的课程教学设计理念和实施步骤,重点围绕定义学习成果、优化教学内容、确立教学组织形式、制定教与学活动、设计学习资源、构建评价体系六大环节,就如何进行“时装画技法”课程教学设计进行具体阐释,以期为提升“时装画技法”课程教学质量提供指导,为深化课程教学改革提供参考。
关键词:
OBE;混合式学习;课程教学设计;时装画技法
作 者:
彭晓佳(兰州财经大学艺术学院)
下载附件:
基于“OBE+混合式学习”理念的课程教学设计———以“时装画技法”为例
论文格式
|
审稿流程
|
摘要撰写
|
参考文献
|
广告合作
|
联系我们
未经许可:禁止转载、复制或建立镜像,如有违反,追究法律责任
版权归四川省纺织科学研究院有限公司 电话/传真:028-87779123 87789462 蜀ICP备
2021028412号-1
V设计提供技术支持
地址:成都市金牛高新技术产业园区天龙大道1166号