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2024年5月15日 星期三
 
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2023年期刊
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电弧闪爆对织物厚度和拉伸强度的影响 【2023年9期】
[作 者]:秦 鑫|张成蛟|孙启龙|彭华陵
[关键词]:电弧闪爆;防电弧织物;厚度;拉伸强度
[摘 要]:为探究电弧燃爆对防电弧织物物理性能的影响,采用织物测厚仪和万能材料试验机对3种防电弧织物在不同入射能量电弧闪爆过程中引起织物厚度和拉伸强度性能变化的规律进行研究。结果表明:防电弧织物的厚度在较低入 射能量条件下,织物的厚度增加不明显;在较高入射能量条件下,织物厚度增加明显,形成厚度增加的主要原因是织物纤维碳化膨胀。织物拉伸强度随着电弧闪爆入射能量增大而逐渐下降,拉伸强度变化率则呈先小后大再变小再变大的波浪式趋势。详细>>
基于织物分子层面的电弧燃爆破坏机理 【2023年9期】
[作 者]:徐韵扬|刘婉婉|龙啸云|王敏君|李 莉
[关键词]:电弧燃爆;分子层面;破坏机理;织物
[摘 要]:为探究电弧燃爆对织物的破坏机理,采用傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)对3种不同防电弧织物经电弧燃爆试验前后的分子红外光谱进行扫描绘制,利用元素分析仪对电弧作用前后的试样进行元素分析。结果表明:织物分子在不同入射能量的电弧作用下均发生热降解,主要表现为酰胺的 N—H、酰胺键Ⅰ型羰基 C=O 和苯环上 C—H 化学键断裂,但不同织物热解程度不同;随着电弧燃爆入射能量的增加,织物中 C元素含量呈递增趋势,而 N 和 H 元素基本保持不变。电弧燃爆过程破坏织物分子结构,造成分子中主要化学键断裂,同时发生碳化作用,引起 C元素含量增大。详细>>
多层复合抗菌阻燃面料的制备及性能 【2023年9期】
[作 者]:漆春一 |朱国权
[关键词]:多层复合;炭珠层;防水阻燃;抗菌性;吸附性
[摘 要]:设计多层复合抗菌阻燃面料,介绍多层复合抗菌阻燃面料的设计思路,并对炭珠层和防水阻燃层材料进行筛选配制;对炭珠层的抑菌率、比表面积和微孔孔容及复合面料透气量、透湿量、剥离强度和阻燃等级进行测试分析。结果表明:炭珠层中的纳米银增强试样的抗菌性及吸附性,MF预聚体及增黏剂有助于提高试样的防水阻燃性能。详细>>
宋代女褙子的造型研究与3D着装复原 【2023年9期】
[作 者]:吴俣|尹玲
[关键词]:宋代服饰;结构;数字复原技术;传统文化保护
[摘 要]:褙子是宋代服饰的典型代表,在解析女褙子造型结构的基础上,通过数字化虚拟仿真技术复原其整体由内到外的层叠穿搭,更加直观、多视角地了解女褙子及整体穿搭,旨在保护和传承我国优秀的传统文化,为传统服饰文化的开拓创新提供新的思路和途径。详细>>
工程教育认证视阈下非织造材料与工程专业人才培养模式探索与实践 【2023年9期】
[作 者]:任煜|张瑜|张伟|张广宇|臧传锋
[关键词]:工程教育认证;非织造材料与工程专业;人才培养模式
[摘 要]:非织造材料产业是近年来高速发展的战略性新型产业,高素质的应用型工程技术人才是推动非织造产业快速发展的决定性因素。基于 OBE工程教育认证核心理念,制定主动适应行业发展需求的人才培养方案,构建跨领域全覆盖的“多链协同”专业教学体系,打造互惠式产学研协同创新育人平台,建立“跟踪—评价—反馈—改进”多维协同的“持续改进”机制,有效促进创新应用型非织造工程技术人才的培养。详细>>
基于共轭静电纺包覆纱摩擦纳米发电机的制备 【2023年9期】
[作 者]:时晓聪|陈莉|李晓娜|张世瑶|孙佳丽
[关键词]:共轭静电纺丝;包覆纱;摩擦纳米发电机;不锈钢纱
[摘 要]:开发用于可穿戴设备的摩擦纳米发电机,利用共轭静电纺丝技术制备兼具导电和介电功能的包覆纱,将包覆纱织制成织物并组装成接触-分离式摩擦纳米发电机,测试包覆纱的外观形貌、红外光谱、XRD、力学性能以及摩擦纳米发电机的电学性能和耐久性。试验结果表明:包覆纱无纱芯外露现象,随着织物中包覆纱密度增加,摩擦纳米发电机的电压增加,电流增加,包覆纱在织物中的密度为188根/(10cm)时,电学输出性能最好,经500次摩擦后仍能保持稳定的电学输出性能。该摩擦纳米发电机可在人体运动驱动下产生电压和电流,并能够点亮含有38个 LED灯的灯牌。详细>>
高职“纺纱工艺设计与实施”课程改革 【2023年9期】
[作 者]:刘佳明|吴佳林
[关键词]:纺纱;新技术;新工艺;岗位需求;专创融合
[摘 要]:纺纱工艺设计与实施是高职纺织相关专业的核心课程,为了提高学生适应工作岗位的技术技能,解决现有课程难以满足学生就业需求的问题,从课程标准、教学内容、教学手段等方面进行课程改革,强化新产品、新技术的讲解和应用,并通过创新创业项目的引入提高学生专创融合能力,将纺纱工艺设计与实施课程打造成特色鲜明的专创融合课程,提高学生的专业能力和创新意识;通过课程改革,学生学习兴趣提高,专业技术掌握牢靠,就业选择增加,并且在各类比赛中斩获佳绩,充分展现了课程改革的成效,也为其他高职院校相关课程改革提供参考借鉴。详细>>
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